En el programa de hoy entrevisto a Celia Tejealas y hablamos sobre la importancia de la comunicación en las relaciones. En el programa hablamos de la responsabilidad de trabajar nuestra forma de comunicarnos como padres y madres pero también como parejas, profesorado, educadores...Hablamos también de como enfocamos el conflicto como parte inherente de las relaciones, como oportunidad de aprendizaje para toda la familia. Sin embargo, a veces tenemos pautas automáticas de comunicación que no son saludables. Hablamos de las 13 malditas de la escucha empática y de otras formas de acercarnos a l@s peques y de las consecuencias que puede tener una comunicación inadecuada en nuestr@s peques, pero también en nuestras relaciones en pareja o en la vida laboral o social. Espero que lo disfrutéis 😄

En el programa de hoy entrevisto a Celia Tejealas y hablamos sobre la importancia de la comunicación en las relaciones. En el programa hablamos de la responsabilidad de trabajar nuestra forma de comunicarnos como padres y madres pero también como parejas, profesorado, educadores... Hablamos también de como enfocamos el conflicto como parte inherente de las relaciones, como oportunidad de aprendizaje para toda la familia. Sin embargo, a veces tenemos pautas automáticas de comunicación que no son saludables. Hablamos de las 13 malditas de la escucha empática y de otras formas de acercarnos a l@s peques y de las consecuencias que puede tener una comunicación inadecuada en nuestr@s peques, pero también en nuestras relaciones en pareja o en la vida laboral o social. Espero que lo disfrutéis 😄

Reflexiones sobre la comunicación. Entrevista con Celia Tejealas

En estas semanas muchos niños y niñas comienzan la escuela ya sea por primera vez o por continuación, en la mayoría de casos cambiarán de aula o espacio, cambiarán de profes o de compis lo cuál requerirá un proceso de vinculación.Más información sobre este tema en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/la-importancia-del-periodo-de-vinculacion-al-inicio-de-la-escuela

En estas semanas muchos niños y niñas comienzan la escuela ya sea por primera vez o por continuación, en la mayoría de casos cambiarán de aula o espacio, cambiarán de profes o de compis lo cuál requerirá un proceso de vinculación. Más información sobre este tema en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/la-importancia-del-periodo-de-vinculacion-al-inicio-de-la-escuela" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/la-importancia-del-periodo-de-vinculacion-al-inicio-de-la-escuela</a>

La importancia del período de vinculación al inicio de la escuela

En el podcast de hoy nos acompaña Ana, la autora del blog Creciendo y Criando. En esta ocasión Ana nos explica un la experiencia con su blog y además hablamos sobre un artículo muy interesante que ha publicado hace poco en relación al control de esfínteres y la escolarización

Control de esfínteres y escolarización – Entrevista a ‘Creciendo y Criando’

Con la llegada del frío en invierno, hay un conflicto que se repite muy a menudo en casa como en el cole y es la lucha para que niños y niñas vayan con su abrigo puesto. La negativa de niños y niñas a ponerse abrigos, gorros, bufandas y demás complementos para el frío es algo muy común  y que desespera a muchas madres y padres y a maestras/os en el cole, sobre todo en infantil, pues se preocupan por que puedan enfermar si pasan frío.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/termorregulacion-infantil-confiamos-los-ninos-as-decidan-cuanto-abrigo-necesitan

Con la llegada del frío en invierno, hay un conflicto que se repite muy a menudo en casa como en el cole y es la lucha para que niños y niñas vayan con su abrigo puesto. La negativa de niños y niñas a ponerse abrigos, gorros, bufandas y demás complementos para el frío es algo muy común  y que desespera a muchas madres y padres y a maestras/os en el cole, sobre todo en infantil, pues se preocupan por que puedan enfermar si pasan frío. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/termorregulacion-infantil-confiamos-los-ninos-as-decidan-cuanto-abrigo-necesitan" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/termorregulacion-infantil-confiamos-los-ninos-as-decidan-cuanto-abrigo-necesitan</a>

Termorregulación infantil: ¿Confiamos en los niños/as para que decidan cuánto abrigo necesitan?

Se acerca el Carnaval y para muchos niños y niñas estos días de fiestas se convierten en días de miedo o verdadero terror. El miedo a los disfraces o el miedo a disfrazarse es algo muy común en niños y niñas. En muchas ocasiones, este miedo no tiene unas respuestas muy altas y suele acabar desapareciendo con el tiempo.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/carnaval-miedo-los-disfraces

Se acerca el Carnaval y para muchos niños y niñas estos días de fiestas se convierten en días de miedo o verdadero terror. El miedo a los disfraces o el miedo a disfrazarse es algo muy común en niños y niñas. En muchas ocasiones, este miedo no tiene unas respuestas muy altas y suele acabar desapareciendo con el tiempo. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/carnaval-miedo-los-disfraces" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/carnaval-miedo-los-disfraces</a>

Carnaval y el miedo a los disfraces

Como adultos y adultas cuidar el ambiente exterior al que exponemos a nuestros hijos es una de nuestras funciones principales. Los juguetes o juegos que les ofrecemos forman parte de ese ambiente que facilite experiencias que favorezcan el desarrollo integral de su persona. Por ello, me parece importante que estas Navidades podamos reflexionar y hacer unas compras conscientes y elegir en base a nuestras necesidades y valores más allá de los catálogos de las grandes marcas.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/criterios-escoger-juguetes-estas-navidades

Como adultos y adultas cuidar el ambiente exterior al que exponemos a nuestros hijos es una de nuestras funciones principales. Los juguetes o juegos que les ofrecemos forman parte de ese ambiente que facilite experiencias que favorezcan el desarrollo integral de su persona. Por ello, me parece importante que estas Navidades podamos reflexionar y hacer unas compras conscientes y elegir en base a nuestras necesidades y valores más allá de los catálogos de las grandes marcas. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/criterios-escoger-juguetes-estas-navidades" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/criterios-escoger-juguetes-estas-navidades</a>

Criterios para escoger juguetes estas Navidades

Llega la Navidad y comienza la revolución de la compra de regalos. En esta época, papás y mamás comienzan a plantearse sobre la cantidad que es adecuada y sobre el tipo de regalo más beneficioso para sus hijos e hijas.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/gestionamos-los-regalos-navidad

Llega la Navidad y comienza la revolución de la compra de regalos. En esta época, papás y mamás comienzan a plantearse sobre la cantidad que es adecuada y sobre el tipo de regalo más beneficioso para sus hijos e hijas. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/gestionamos-los-regalos-navidad" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/gestionamos-los-regalos-navidad</a>

¿Cómo gestionamos los regalos de Navidad?

Se acaba el primer trimestre de cole o instituto y se acerca el día donde los niños y niñas llevarán a casa el boletín de notas. Para algunas familias podrá ser motivo de alegría, pero en otras casas se convierte en un día de verdadera tragedia lleno de lágrimas, gritos y mucho malestar tanto para los más pequeños como los mayores. ¿Pero cómo deberían reaccionar las familias? me preguntan muy a menudo padres preocupados por el bajo rendimiento escolar de sus hijos.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/calma-amor-ante-los-suspenso-hijo-mas-las-notas-saca

Se acaba el primer trimestre de cole o instituto y se acerca el día donde los niños y niñas llevarán a casa el boletín de notas. Para algunas familias podrá ser motivo de alegría, pero en otras casas se convierte en un día de verdadera tragedia lleno de lágrimas, gritos y mucho malestar tanto para los más pequeños como los mayores. ¿Pero cómo deberían reaccionar las familias? me preguntan muy a menudo padres preocupados por el bajo rendimiento escolar de sus hijos. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/calma-amor-ante-los-suspenso-hijo-mas-las-notas-saca" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/calma-amor-ante-los-suspenso-hijo-mas-las-notas-saca</a>

Calma y amor ante los suspensos, tu hijo es más que las notas que saca

El tema de hoy es un tema muy polémico y en el que es para mí difícil tener una posición excesivamente clara tanto a nivel profesional como a nivel personal familiar. Hablamos de cómo debemos afronta la navidad con los niños y niñas, si es correcto seguir con las tradiciones de Papá Noel y los Reyes Magos, si entendemos esto como una fantasía o por contra como que estamos mintiendo a los niños. Muchas dudas que intentaremos resolver en el programa y artículo de hoy.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/afrontar-la-navidad-los-ninos-ninas-mentira-fantasia

El tema de hoy es un tema muy polémico y en el que es para mí difícil tener una posición excesivamente clara tanto a nivel profesional como a nivel personal familiar. Hablamos de cómo debemos afronta la navidad con los niños y niñas, si es correcto seguir con las tradiciones de Papá Noel y los Reyes Magos, si entendemos esto como una fantasía o por contra como que estamos mintiendo a los niños. Muchas dudas que intentaremos resolver en el programa y artículo de hoy. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/afrontar-la-navidad-los-ninos-ninas-mentira-fantasia" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/afrontar-la-navidad-los-ninos-ninas-mentira-fantasia</a>

Cómo afrontar la navidad con los niños y niñas ¿mentira o fantasía?

Aunque cada vez más la gente va aceptando que eso de castigar no forma parte de una educación adecuada para nuestros niños y niñas, con el tema de los premios todavía queda más camino por recorrer.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/no-usar-premios-educacion

Aunque cada vez más la gente va aceptando que eso de castigar no forma parte de una educación adecuada para nuestros niños y niñas, con el tema de los premios todavía queda más camino por recorrer. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/no-usar-premios-educacion" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/no-usar-premios-educacion</a>

Porqué NO usar premios en educación

Un programa donde hablamos sobre educación, crianza y psicología infantil desde un perspectiva alternativa a las visiones más convencionales. Una educación basada en el amor y el respeto hacia nuestros niños y niñas.

Educación Respetuosa

You are here: Home / Podcasts / NO le obligues a compartirPODCASTS / 14/11/2017 (EDIT)NO le obligues a compartirEl  niño en un ser social, un ser cooperativo y generoso, es decir, un ser que comparte porque su naturaleza innata es esa. Basándome en este posicionamiento, en esta mirada hacia lo que es un ser humano las preocupaciones sobre cómo enseñar a un niño a compartir desaparecen bastante. No hay que enseñar nada, porque compartir es un comportamiento natural innato. Bajo este punto de vista, un niño en un entorno saludable aprenderá a compartir movido por un deseo interno primario y mantenido por todos los beneficios naturales que surgen de realizar ese comportamiento, como conseguir compañeros de juego, hacer amigos, más adelante, tener pareja, etc.Más información en https://educacionrespetuosa.com/podcasts/no-le-obligues-compartir

You are here: Home / Podcasts / NO le obligues a compartir PODCASTS / 14/11/2017 (EDIT) NO le obligues a compartir El niño en un ser social, un ser cooperativo y generoso, es decir, un ser que comparte porque su naturaleza innata es esa. Basándome en este posicionamiento, en esta mirada hacia lo que es un ser humano las preocupaciones sobre cómo enseñar a un niño a compartir desaparecen bastante. No hay que enseñar nada, porque compartir es un comportamiento natural innato. Bajo este punto de vista, un niño en un entorno saludable aprenderá a compartir movido por un deseo interno primario y mantenido por todos los beneficios naturales que surgen de realizar ese comportamiento, como conseguir compañeros de juego, hacer amigos, más adelante, tener pareja, etc. Más información en <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/no-le-obligues-compartir" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/no-le-obligues-compartir</a>

No obligues a compartir

El debate sobre los deberes para casa no viene de ahora, pero sí que es verdad que en los últimos años el posicionamiento de grupos de familias y de profesorado en contra está creciendo. Parece que poco a poco se va tomando conciencia no sólo de falta de necesidad de los deberes para el aprendizaje óptimo de los niños y niñas, sino también de los efectos perjudiciales que tiene en muchos aspectos a nivel emocional, motivacional, social, familiar o incluso, físico.Más información en  https://educacionrespetuosa.com/podcasts/5-razones-decir-no-los-deberes

El debate sobre los deberes para casa no viene de ahora, pero sí que es verdad que en los últimos años el posicionamiento de grupos de familias y de profesorado en contra está creciendo. Parece que poco a poco se va tomando conciencia no sólo de falta de necesidad de los deberes para el aprendizaje óptimo de los niños y niñas, sino también de los efectos perjudiciales que tiene en muchos aspectos a nivel emocional, motivacional, social, familiar o incluso, físico. Más información en <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/5-razones-decir-no-los-deberes" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/5-razones-decir-no-los-deberes</a>

Razones para decir No a los deberes

Asistimos al EVAE 2016 donde pudimos conocer muchas experiencias de proyectos educativos alternativos. Modelos como el unschooling o el homeschooling, y el marco legal en el que se encuentran. Os cuento mi experiencia en el evento y algunas reflexiones al respecto.Más información y comentarios en: http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/encuentro-de-verano-de-alternativas-educativas-evae-2016

Asistimos al EVAE 2016 donde pudimos conocer muchas experiencias de proyectos educativos alternativos. Modelos como el unschooling o el homeschooling, y el marco legal en el que se encuentran. Os cuento mi experiencia en el evento y algunas reflexiones al respecto. Más información y comentarios en: <a href="http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/encuentro-de-verano-de-alternativas-educativas-evae-2016" rel="nofollow" target="_blank">http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/encuentro-de-verano-de-alternativas-educativas-evae-2016</a>

Crónica del Encuentro de Verano de Alternativas Educativas, EVAE 2016

Llegó el verano y mis hijos, especialmente Adrián,  si en invierno les gusta poco en verano ya no encuentran ninguna razón para usar ropa.  Y su madre  tiene que hacer malabarismos para hacerles entender las normas sociales que obligan a taparnos ciertas partes del cuerpo, sin que lleguen a sentir que su deseo de disfrutar de su cuerpo desnudo es erróneo o, incluso, malévolo.Más información en: https://educacionrespetuosa.com/podcasts/la-desnudez-infantil-placer-aprendizaje

Llegó el verano y mis hijos, especialmente Adrián,  si en invierno les gusta poco en verano ya no encuentran ninguna razón para usar ropa.  Y su madre  tiene que hacer malabarismos para hacerles entender las normas sociales que obligan a taparnos ciertas partes del cuerpo, sin que lleguen a sentir que su deseo de disfrutar de su cuerpo desnudo es erróneo o, incluso, malévolo. Más información en: <a href="https://educacionrespetuosa.com/podcasts/la-desnudez-infantil-placer-aprendizaje" rel="nofollow" target="_blank">https://educacionrespetuosa.com/podcasts/la-desnudez-infantil-placer-aprendizaje</a>

La desnudez infantil: placer y aprendizaje

Llega el verano y se acaba el cole. Entonces los mayores estamos muy preocupados por tener a los niños entretenidos durante todas las vacaciones, con una agenda repleta de actividades y sin espacio para la improvisación e incluso el aburrimiento. Pero, ¿qué pasa si dejamos que los niños se aburran en verano? Te lo explicamos en este programa. Más información en: http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/deja-hijo-se-aburra-este-verano

Llega el verano y se acaba el cole. Entonces los mayores estamos muy preocupados por tener a los niños entretenidos durante todas las vacaciones, con una agenda repleta de actividades y sin espacio para la improvisación e incluso el aburrimiento. Pero, ¿qué pasa si dejamos que los niños se aburran en verano? Te lo explicamos en este programa. Más información en: <a href="http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/deja-hijo-se-aburra-este-verano" rel="nofollow" target="_blank">http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/deja-hijo-se-aburra-este-verano</a>

Deja que tu hijo se aburra en vacaciones

En el episodio de hoy entrevistamos a Malena Martín de la web Aprendiendomatematicas.com con quién reflexionaremos sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en los niños. Los métodos tradicionales en contraposición a los métodos alternativos que nos propone Malena.Más información y comentarios en: http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/05-matematicas-vivenciales-entrevista-malena-martin

En el episodio de hoy entrevistamos a Malena Martín de la web <a href="http://Aprendiendomatematicas.com" rel="nofollow" target="_blank">Aprendiendomatematicas.com</a> con quién reflexionaremos sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en los niños. Los métodos tradicionales en contraposición a los métodos alternativos que nos propone Malena. Más información y comentarios en: <a href="http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/05-matematicas-vivenciales-entrevista-malena-martin" rel="nofollow" target="_blank">http://www.educacionrespetuosa.com/podcasts/05-matematicas-vivenciales-entrevista-malena-martin</a>

Matemáticas vivenciales: entrevista a Malena Martín

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