Kinder spielen! Sie lernen dabei wichtige Grundfähigkeiten und verarbeiten Erlebtes. Mit der Spieltherapeutin Sabine Weinberger bespricht Emilia Miguez, warum genau Spielen so wichtig für die persönliche Entwicklung ist. Sie denken auch darüber nach, wie wir Kindern mehr selbstbestimmtes und freies Spielen ermöglichen können und laden Erwachsene ein, ihre Freude am Spiel neu zu entdecken.  Zum Weiterlesen:  https://www.faszination-spiel.de/  Brown, Stuart (2010): play. How it shapes the brain, opens the imagination, and invigorates the soul. London: Penguin Books Ltd.  Warum das Spiel weit mehr als Spaß ist, sondern für den Menschen lebenswichtig, das erläutert der amerikanische Spieleforscher Stuart Brown auch in einem TED-Talk. https://www.ted.com/talks/stuart_brown_play_is_more_than_just_fun  Enderlein, Oggi (2001): Große Kinder. Die aufregenden Jahre zwischen 7 und 13. München: dtv.  Gray, Peter (2015): befreit LERNEN. Wie Lernen in Freiheit spielend gelingt. Klein Jasedow: Drachen.  Zimpel, André Frank (2014): Spielen macht schlau! Warum fördern gut ist, Vertrauen in die Stärken Ihres Kindes aber besser. München: Gräfe &amp; Unzer.  Weinberger, Sabine &amp; Lindner, Helga (2020): Faszination Spiel. Wie wir spielend zu Gesundheit, Glück und innerer Balance finden. Berlin: Springer.  Weinberger, Sabine: Raum fürs Innere Kind. Spielen als Kraftquelle. In: Betrifft KINDER. S. 6-9. 11-12/2021. verlag das netz.

Kinder spielen! Sie lernen dabei wichtige Grundfähigkeiten und verarbeiten Erlebtes. Mit der Spieltherapeutin Sabine Weinberger bespricht Emilia Miguez, warum genau Spielen so wichtig für die persönliche Entwicklung ist. Sie denken auch darüber nach, wie wir Kindern mehr selbstbestimmtes und freies Spielen ermöglichen können und laden Erwachsene ein, ihre Freude am Spiel neu zu entdecken. Zum Weiterlesen: <a href="https://www.faszination-spiel.de/" rel="nofollow" target="_blank"> https://www.faszination-spiel.de/</a> Brown, Stuart (2010): play. How it shapes the brain, opens the imagination, and invigorates the soul. London: Penguin Books Ltd. Warum das Spiel weit mehr als Spaß ist, sondern für den Menschen lebenswichtig, das erläutert der amerikanische Spieleforscher Stuart Brown auch in einem TED-Talk. <a href="https://www.ted.com/talks/stuart_brown_play_is_more_than_just_fun" rel="nofollow" target="_blank">https://www.ted.com/talks/stuart_brown_play_is_more_than_just_fun</a> Enderlein, Oggi (2001): Große Kinder. Die aufregenden Jahre zwischen 7 und 13. München: dtv. Gray, Peter (2015): befreit LERNEN. Wie Lernen in Freiheit spielend gelingt. Klein Jasedow: Drachen. Zimpel, André Frank (2014): Spielen macht schlau! Warum fördern gut ist, Vertrauen in die Stärken Ihres Kindes aber besser. München: Gräfe &amp; Unzer. Weinberger, Sabine &amp; Lindner, Helga (2020): Faszination Spiel. Wie wir spielend zu Gesundheit, Glück und innerer Balance finden. Berlin: Springer. Weinberger, Sabine: Raum fürs Innere Kind. Spielen als Kraftquelle. In: Betrifft KINDER. S. 6-9. 11-12/2021. verlag das netz.

Fasziniert spielen mit Sabine Weinberger

Wie können wir Kinder bestmöglich begleiten, wenn sie in die Krippe oder den Kindergarten kommen? Was brauchen die Kinder, die Familien und die pädagogischen Fachkräfte? Sylvia Zöller und Petra Evanschitzky haben das Münchener Eingewöhnungsmodell weiterentwickelt und denken Eingewöhnung konsequent systemisch. Wie das gelingt, erzählen sie der Betrifft KINDER Redakteurin Emilia Miguez in der ersten Folge des Podcasts.   Weitere Infos: Buch »Besser eingewöhnen!« https://www.betrifftkindershop.de/epages/61729903.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61729903/Products/178  Film »Besser eingewöhnen!« https://www.betrifftkindershop.de/epages/61729903.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61729903/Products/171  Zöller, Sylvia und Evanschitzky, Petra (2022): So lange, wie es braucht.  Eingewöhnung konsequent systemisch. Erschienen in Betrifft Kinder, Heft  01 – 02/2022 https://www.betrifftkinder.eu/zeitschrift/betrifft-kinder/betrifft-kinder-2022/bk-01-02-2022/2348-so-lange-wie-es-braucht.html  Website Petra Evanschitzky: https://www.evanschitzky.de  Website Sylvia Zöller: https://sylvia-zoeller.de/  Website für Fortbildungen: https://netzwerk-fortbildung.jimdofree.com

Wie können wir Kinder bestmöglich begleiten, wenn sie in die Krippe oder den Kindergarten kommen? Was brauchen die Kinder, die Familien und die pädagogischen Fachkräfte? Sylvia Zöller und Petra Evanschitzky haben das Münchener Eingewöhnungsmodell weiterentwickelt und denken Eingewöhnung konsequent systemisch. Wie das gelingt, erzählen sie der Betrifft KINDER Redakteurin Emilia Miguez in der ersten Folge des Podcasts.  Weitere Infos: Buch »Besser eingewöhnen!« <a href="https://www.betrifftkindershop.de/epages/61729903.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61729903/Products/178" rel="nofollow" target="_blank">https://www.betrifftkindershop.de/epages/61729903.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61729903/Products/178</a> Film »Besser eingewöhnen!« <a href="https://www.betrifftkindershop.de/epages/61729903.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61729903/Products/171" rel="nofollow" target="_blank">https://www.betrifftkindershop.de/epages/61729903.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61729903/Products/171</a> Zöller, Sylvia und Evanschitzky, Petra (2022): So lange, wie es braucht.  Eingewöhnung konsequent systemisch. Erschienen in Betrifft Kinder, Heft  01 – 02/2022 <a href="https://www.betrifftkinder.eu/zeitschrift/betrifft-kinder/betrifft-kinder-2022/bk-01-02-2022/2348-so-lange-wie-es-braucht.html" rel="nofollow" target="_blank">https://www.betrifftkinder.eu/zeitschrift/betrifft-kinder/betrifft-kinder-2022/bk-01-02-2022/2348-so-lange-wie-es-braucht.html</a> Website Petra Evanschitzky: <a href="https://www.evanschitzky.de/" rel="noopener nofollow" target="_blank">https://www.evanschitzky.de</a> Website Sylvia Zöller: <a href="https://sylvia-zoeller.de/" rel="nofollow" target="_blank">https://sylvia-zoeller.de/</a> Website für Fortbildungen: <a href="https://netzwerk-fortbildung.jimdofree.com/" rel="noopener nofollow" target="_blank">https://netzwerk-fortbildung.jimdofree.com</a>

Besser eingewöhnen mit Sylvia Zöller und Petra Evanschitzky

Der Podcast zu Bildung und Beziehung für pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule sowie Eltern.Wie können wir von- und miteinander lernen? Wie können wir Beziehungen mit den Kindern gestalten, um sie beim Lernen zu begleiten? Was wollen wir ihnen mitgeben für eine bessere Zukunft? Im Betriﬀt KINDER Podcast spricht die Redakteurin Emilia Miguez mit Expert:innen über Themen aus der pädagogischen Praxis. Wir reden hier über Eingewöhnung, Vielfalt, Naturwissenschaften, kulturelle Bildung und vieles mehr.

Der Podcast zu Bildung und Beziehung für pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule sowie Eltern. Wie können wir von- und miteinander lernen? Wie können wir Beziehungen mit den Kindern gestalten, um sie beim Lernen zu begleiten? Was wollen wir ihnen mitgeben für eine bessere Zukunft? Im Betriﬀt KINDER Podcast spricht die Redakteurin Emilia Miguez mit Expert:innen über Themen aus der pädagogischen Praxis. Wir reden hier über Eingewöhnung, Vielfalt, Naturwissenschaften, kulturelle Bildung und vieles mehr.

Betrifft Kinder Podcast

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