Valeria y Santiago comentan expresiones idiomáticas con la palabra cabeza y dan ejemplos de uso  Nota: Este programa ya fue emitido en septiembre de 2019.

PES Avanzado 071 –  Juan tiene la cabeza en su sitio

Valeria y Santiago juegan a comparar España y Mexico en la pronunciación, en los pronombres, en la cultura y en alguna otra cosa. Como dicen en Francia: Vive la difference! Nota: Este programa ya fue emitido en agosto de 2016.

PES Avanzado 070 –  El radio, la radio y otras diferencias entre el español de España y el de México

This podcast contains adult language. Listener discretion is advised. Un programa sobre palabras malsonantes pero a veces… necesarias.  Nota: Este programa ya fue emitido en septiembre de 2016.

PES Avanzado 069 –  Palabrotas y groserías en España y en México

Valeria y Santiago dan la receta de dos platos típicos de España y de México: La tortilla de patata y el guacamole respectivamente. ¡Que aproveche! Nota: Este programa ya fue emitido en diciembre de 2016.

PES Avanzado 068 –  Un plato de España y otro de México

La Navidad y sus sonidos, sus tradiciones, sus  comidas. ¡Ojo, que Valeria y Santiago cantan un par de villancicos! ¡Feliz Navidad! Nota: Este programa ya fue emitido en diciembre de 2017.

PES Avanzado 067 – La Navidad en España, en Costa Rica, en México… y en Silver Spring

Valeria y Santiago comentan un artículo del NYT para animarnos a todos a aprender una segunda lengua, o una tercera…  Nota: Este programa ya fue emitido en enero de 2017.

PES Avanzado 066 – Por qué los bilingües son más listos

Día de elecciones. Anita duda sobre si ir a votar o no. José trata de convencerla de que vaya. ¿Lo conseguirá? Nota: Este programa ya fue emitido en octubre de 2016.

PES Intermediate 065 – ¡Vote!

Reflexiones, examen, sexo… Valeria y Santiago muestran como se pronuncian, entre otras,  palabras con la letra equis [x], y explican cómo se escribe y se pronuncia la risa en español (ja, ja, ja). Nota: Este programa ya fue emitido en marzo de 2017.

PES Avanzado 065  – Reflexiones sobre la risa

Valeria y Santiago nos cuentas las diferencias entre “expresión idiomática” y “modismo” y hablan de unos cuantos.  Nota: Este programa ya fue emitido en abril de 2017.

PES Avanzado 064  – Para no meter la pata

“Sin pelos en la lengua” y otras expresiones idiomáticas con la palabra “pelo”. Nota: Este programa ya fue emitido en mayo de 2017.

PES Avanzado 063 – Sin pelos en la lengua

Podcast en Spanish is amazing! It is a delightful and very convenient way to learn Spanish. Santiago and Valeria talk in such a natural way that it does not feel like you are taking a class, instead it is like you are watching them in a live conversation. And they are super funny! Now I am also taking the online group class at Spanish Tutor DC and I am pleased with it. It is a great way to meet people from different parts of the world and, since it is a small group, I have plenty of opportunity to practice my Spanish during the class and also learn about Hispanic literature and culture.

Love the podcast and the online class!

Este podcast es muy profesional. Santiago y Valeria son divertidos y llenos de información. He aprendido mucho escuchando a este podcast! Lo recomiendo, pruébalo! 
This podcast is very professional. Santiago and Valerie are fun and full of information. I’ve learned a lot listening to this podcast. I highly recommend it!

Fantástico!

Podcast en Spanish (PES) - Learn Spanish as a Second Language

Test con traducciones del inglés al español para elegir entre indicativo y subjuntivo. Valeria y Santiago también explican alguna cosa aquí y allá.

PES Intermedio 055 – Traducciones: ¿Indicativo o subjuntivo?

Valeria y Santiago dan ejemplos de uso del conector “así que”, que expresa consecuencia. Por ejemplo: mañana hará buen tiempo,  así que iremos a la playa. Al final hacen un test.

PES Upper Beginner 022 – Así que, un conector muy útil

Andrés es un oficinista que trabaja en casa un día por semana, los miércoles. Su supervisora tiene que decidir si puede seguir trabajando en casa los miércoles o no. ¡Atención a los verbos como gustar: doler, encantar, dar igual, etc.!

PES Upper Beginner 014 – El verbo gustar y los pronombres de objeto indirecto

A seasoned Spanish teacher from Mexico tells a rookie colleague from Spain about 3 common mistakes beginner students -and no so beginners- make when speaking Spanish.

PES Upper Beginner 003 – Three Common Mistakes in Spanish

En clase los estudiantes suelen traducir literalmente del inglés al español. Ojo, porque no siempre funciona…

PES Upper Beginner 009 – Eso no es español, ¡eso es inglés! (Spanglish)

Santiago dice oraciones con el vosotros de España y Valeria “las traduce” al ustedes  de América y viceversa. Al final, un test.

PES Intermedio 041 – Juegos con vosotros (y con ustedes)

Elena, una maestra de español veterana, le explica a su compañero Manolo cómo explicar en clase algunas diferencias entre los verbos ser y estar.

PES Upper Beginner 013 – Ser o estar, esa es la cuestión

¿Qué dice la gente cuando va a una panadería, a una carnicería, a un bar? Algunas expresiones coloquiales para hablar con dependientes en las tiendas y con camareros (meseros) en el bar.

PES Avanzado 036 – El español en la panadería

Valeria y Santiago recurren al Quijote para explicar las diferencias entre refrán y modismo.

PES Avanzado 017 – Seis refranes, una frase hecha y un modismo

Otro programa sobre errores frecuentes y también con un test para evitarlos. Esta vez los errores son, sobre todo, de los propios hispanohablantes pero los estudiantes tienen que conocerlos para evitarlos. Este programa seguramente también será útil para estudiantes de nivel intermedio e incluso principiante avanzado.

PES Avanzado 033  –  Ocho errores de hispanohablantes y un test para evitarlos

Valeria  y Santiago repasan los pronombres de objeto directo  (me vio, te vio, lo vio, la vio, nos vio, os vio, los vio, las vio), incluyendo el pronombre neutro “lo”. Al final, un test. Un programa para todos los niveles.

PES Upper Beginner 036 – Los pronombres de objeto directo, un test para todos los niveles (incluye el pronombre neutro “lo”).

¿Dónde es la clase? ¿Dónde está la clase? ¿Las dos oraciones son correctas? Si lo son, ¿cuál es la diferencia? (Este podcast lleva un cuaderno de diez y seis páginas con la transcripción, con explicaciones gramaticales y con ejercicios. www.spanishtutordc.com).

¿Dónde es la clase? ¿Dónde está la clase? ¿Las dos oraciones son correctas? Si lo son, ¿cuál es la diferencia? (Este podcast lleva un cuaderno de diez y seis páginas con la transcripción, con explicaciones gramaticales y con ejercicios. <a href="http://www.spanishtutordc.com" rel="nofollow" target="_blank">www.spanishtutordc.com</a>).

PES Upper Beginner 032 – Ser y estar con dónde (¿dónde es la clase?, ¿dónde está la clase)

Programa sobre el pretérito y sus irregularidades que, en muchos casos, son mínimas y existen por el carácter fonético del español. Por ejemplo, el pretérito de  “explicar” en la primera persona (yo) no es “yo explicé”; es “yo expliqué” para conservar el mismo sonido en todas las personas: tu explicaste, él explicó, etc. Además, Valeria y Santiago hablan de tres errores -¡tres horrores!- frecuentes entre los hispanohablantes.

PES Upper Beginner 018 – El pretérito, sus irregularidades y tres errores a evitar

Valeria y Santiago hablan de frases hechas, de modismos y de un par de refranes con la palabra “boca”.

PES Avanzado 018 – Boca a boca

Valeria y Santiago comentan expresiones procedentes del fútbol que se usan en la vida cotidiana y hablan de algunas de las frases más famosas dichas por futbolistas y entrenadores.

PES Avanzado 019 – Expresiones coloquiales futboleras

Elena, una maestra veterana, le cuenta a Manolo, un maestro con poca experiencia, una anécdota para explicarle los verbos que se construyen con se + verbo con objeto indirecto (se me olvidó el libro, se me perdió el libro, etc.).

PES Intermedio 007 – Se me olvidaron las llaves (se + verbo con objeto indirecto)

Silvia y Javi, un matrimonio, hablan de los planes para las vacaciones de verano. Tienes dos propuestas de amigos para ir a dos playas, una en Carolina del Norte y la otra en Cancún. ¿A qué playa irán? ¿Cuál de las dos playas elegirán?

PES Upper Beginner 017- ¿Qué o cuál?

Valeria y Santiago dan ejemplos de uso de “ojalá” con todos los tiempos del subjuntivo y también  los explican. Hace algún tiempo, con PES Intermedio 022 – Ojalá y todos los tiempos verbales del subjuntivo, publicamos un cuaderno de ejercicios muy completo sobre ojalá. El programa de hoy es un repaso.

PES Intermedio 025 – Ojalá and the Subjunctive

Valeria y Santiago hablan de frases hechas con la palabra “lengua”.

PES Avanzado 016 – En la punta de la lengua

Ramón quiere invitar a Irene a salir pero cree que debe ir poco a poco.  Comenta el asunto con una amiga, Ana. Aviso: este podcast contiene una expresión coloquial de contenido sexual y algunos sorprendentes pronombres de objeto directo.

PES Upper Beginner 007 – Los pronombres de objeto directo y el amor

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