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1 前言和引言
1 前言和引言
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
24 Jul 2016
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2 好师长应具备的基本德智标准
2 好师长应具备的基本德智标准
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
29 Jul 2016
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3 行为稳重的准则
3 行为稳重的准则
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
30 Jul 2016
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4 语言稳重的准则
4 语言稳重的准则
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
31 Jul 2016
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5 心性稳重的准则
5 心性稳重的准则
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
1 Aug 2016
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6 总读孩子资质的方法
6 总读孩子资质的方法
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
3 Aug 2016
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7 最初真正了解孩子的方法
7 最初真正了解孩子的方法
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
3 Aug 2016
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8 阅读肢体语言
8 阅读肢体语言
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
3 Aug 2016
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9 真心聆听孩子的语言
9 真心聆听孩子的语言
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
3 Aug 2016
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10 真心负起教育的责任
10 真心负起教育的责任
孩子的教育关系国之未来,与每个家庭都息息相关。然而,教育孩子不仅仅是家长管孩子的吃、穿、住、行,也不仅仅是培养孩子考高分和读名校,其实教育的根本是树立孩子兼具品德与智慧的人格,使之成长为对家庭和社会有用的人才。
3 Aug 2016
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