伊藤良子(教育学研究科教授)「心理臨床と科学性」01
伊藤良子(教育学研究科教授)「心理臨床と科学性」01
かつて、心理臨床の事例研究法については、科学的な学問としての要件である客観性にかけるとの批判があった。それゆえ、心理臨床の先達は、事例研究の普遍性を示すことに非常の苦労をされてきた。このような事例研究の地道な積み重ねによて、心理臨床は今日の... Read more
15 Sep 2011
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13mins
伊藤良子(教育学研究科教授)「心理臨床と科学性」02
伊藤良子(教育学研究科教授)「心理臨床と科学性」02
かつて、心理臨床の事例研究法については、科学的な学問としての要件である客観性にかけるとの批判があった。それゆえ、心理臨床の先達は、事例研究の普遍性を示すことに非常の苦労をされてきた。このような事例研究の地道な積み重ねによて、心理臨床は今日の... Read more
15 Sep 2011
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12mins
伊藤良子(教育学研究科教授)「心理臨床と科学性」03
伊藤良子(教育学研究科教授)「心理臨床と科学性」03
かつて、心理臨床の事例研究法については、科学的な学問としての要件である客観性にかけるとの批判があった。それゆえ、心理臨床の先達は、事例研究の普遍性を示すことに非常の苦労をされてきた。このような事例研究の地道な積み重ねによて、心理臨床は今日の... Read more
15 Sep 2011
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